作文十四：匠心之眸

　　工匠的眼眸之所以專注，在于其中蘊(yùn)含的不僅是技藝，更是文化的傳承。李冰修建都江堰時(shí)，他的眼眸中既有治水的智慧，更有造福子孫的遠(yuǎn)見；魯班發(fā)明鋸子時(shí)，他的眼眸中既有創(chuàng)造的靈感，更有改善生活的熱忱；黃道婆革新紡織技術(shù)時(shí)，她的眼眸中既有創(chuàng)新的勇氣，更有惠及鄉(xiāng)里的情懷。這種將個(gè)人技藝與時(shí)代需要相結(jié)合的目光，正是工匠精神的精髓。

　　當(dāng)代大國工匠的眼眸中，傳統(tǒng)與創(chuàng)新交相輝映。高鐵工程師審視設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，他的眼眸中既有對速度的追求，更有對安全的堅(jiān)守；航天技師裝配零件時(shí)，他的眼眸中既有對精度的執(zhí)著，更有對夢想的期待；非遺傳承人雕刻作品時(shí)，他的眼眸中既有對傳統(tǒng)的敬畏，更有對創(chuàng)新的探索。這種承前啟后的目光，推動(dòng)著中國制造向中國創(chuàng)造邁進(jìn)。

　　匠心之眸的可貴，在于其既能專注當(dāng)下，又能放眼未來。王津修復(fù)故宮鐘表時(shí)，他的眼眸中既有對歷史的尊重，又有對未來的負(fù)責(zé)；高鳳林焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，他的眼眸中既有對質(zhì)量的堅(jiān)持，又有對航天的奉獻(xiàn)。這種既腳踏實(shí)地又仰望星空的目光，才是真正的大國風(fēng)范。

　　青少年培養(yǎng)匠心之眸，重在專注與堅(jiān)持。無論是學(xué)習(xí)知識還是掌握技能，都需要精益求精的態(tài)度和持之以恒的精神。讓專注成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為追求，用工匠的目光審視自我、提升自我，在每個(gè)平凡崗位上都能綻放光彩。

 

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