二、閱讀理解

　　1.作者是            ，            代詩(shī)人。

　　2.解釋下列詞語(yǔ)。

　　①銷：              。

　�、趯ⅲ�              。

　　③磨洗：              。

　　3.在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩(shī)詞，有的詠史，有的寫景，有的敘事……請(qǐng)問(wèn)杜牧的《赤壁》屬于那一種寫法？本詩(shī)在運(yùn)用這種寫法上有什么特點(diǎn)？

　　4.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風(fēng)”指什么？簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)句的理解。

　　5.賞析“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。

　　6.前兩句詩(shī)在全詩(shī)中的作用是什么？

　　7.這是一首詠史詩(shī)。詩(shī)人借“        ”這件古物引出對(duì)前朝人物和事跡的感嘆，抒發(fā)了        之情。

　　8.如果把詩(shī)歌最后一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國(guó)破人亡在此朝”好不好？為什么？

　　9.說(shuō)說(shuō)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”深刻含義的理解。

　　10.這首詩(shī)與三國(guó)故事有關(guān)，“東風(fēng)”指                      。

　　11.結(jié)尾兩句是千古傳頌的名句，它的意思是什么？

　　12.全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這了解議論抒發(fā)了作者怎樣思想感情？

　　13.本詩(shī)借“折戟”“二喬不曾被捉”這樣的“小物”“小事”來(lái)抒發(fā)對(duì)國(guó)家興亡的感慨，這樣寫有什么好處？

　　14.有人說(shuō)，赤壁之戰(zhàn)中，如果不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，歷史將要重寫。因此有人認(rèn)為，杜牧作本詩(shī)的目的是為曹操叫屈。你同意這種說(shuō)法嗎？簡(jiǎn)述理由。

　　15.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

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