來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-26 20:07:50
種類 |
定義 |
作用 |
例句 |
說(shuō)明 |
比喻 |
它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來(lái)說(shuō)明另一種抽象的、深?yuàn)W、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。 |
① |
例
例
例 |
1
2
答題格式:生動(dòng)形象的寫出了 |
擬人 |
擬人,是把事物當(dāng)作人,把它寫得和人一樣有感情,有動(dòng)作。 |
① |
例
例 |
答題格式:把 |
夸張 |
夸張。對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小描繪的一種修辭方法。 |
① |
例 |
答題格式:突出了 |
排比 |
把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的幾個(gè) |
① |
例:但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘 |
答題格式:寫出了 |
反復(fù) |
反復(fù)。根據(jù)表達(dá)需要 |
① |
例 |
答題格式:強(qiáng)調(diào)了對(duì) |
反語(yǔ) |
即通常所說(shuō)的 |
加強(qiáng)語(yǔ)氣,起強(qiáng)調(diào)、強(qiáng)化作用。 |
例
例 |
|
反問(wèn) |
反問(wèn)。是用疑問(wèn)的形式來(lái)表達(dá)確定的意思 |
加強(qiáng)語(yǔ)氣,激發(fā)讀者的感情,以使讀者留下深刻印象。 |
例 |
答題格式:加強(qiáng)了 |
設(shè)問(wèn) |
設(shè)問(wèn),是自問(wèn)自答,先提出問(wèn)題,接著把自己的看法說(shuō)出來(lái)。 |
① |
例:這七人端的是誰(shuí) |
答題格式:引起讀者對(duì) |
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