教學目標：

　　知識目標：

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　　能力目標：

　�。�、掌握修改病句的方法、原則。

　�。�、運用所學知識修改病句。

　　情感目標：

　　4、通過對病句的修改,培養(yǎng)學生學習語文的興趣,增強學生學好語文的自信心。

　　教學重難點：

　　1.指導(dǎo)學生掌握修改病句的方法。

　　2.引導(dǎo)學生分析病句的病因。
 

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